Projektbeskrivning

TITEL
Tavlan som analyserar åskådaren.

VAD
En tavla som, genom att vända på den traditionella bedömningsrelationen mellan verk och åskådare, provocerar åskådaren att uttala sin personliga reflektion kring tavlan.

HUR
Med hjälp av en psykolog komponerat jag motiv till en stor tavla. Motivet har olika zoner som attraherar olika grundläggande sinnesstämningar. När åskådaren tittar på tavlan läser en s.k. eye tracking –kamera åskådarens ögonrörelser och räknar hur åskådarens blick prioriterar tavlans olika zoner. När åskådaren lämnar eyet racking -området får denne en utskrift på hur tavlans analys av honom eller henne blev.

VARFÖR
Most people are other peole. Their thoughts are someone elses opinons, their lives a mimicry, their passions a quotation.
Oscar Wilde

Jag upplever att människor i vår bransch tenderar att ansluta sig till en kollektiv uppfattning. Det finns viss trygghet i att inte tänka själv, utan istället adoptera etablerade åsikter och begränsa sina egna inom dem. Att imitera är en grundläggande teknik för att lära sig, att censurera sin åsikt är prioritera ambitionen att passa in i en grupp framför ansträngningen att bidra med sig själv. En kreatör som är för rädd för att uttala ”dåliga idéer” kommer aldrig bidra till att gruppen exploaterar sin uppgift, utan snarare får den att implodera.

Min avsikt är att på utställningen få folk att skapa en personlig åsikt som de vill prata om i relation med mitt verk. Ingången till detta tror jag är att låta ett objekt uttala sig om åskådarens egen person.

Jag skapar en situation som vänder på den traditionella bedömningsrelationen mellan verk och åskådare. Eftersom att verket inte uppmanar åskådaren att ha en åsikt, tror jag att chansen till att han eller hon skapar en mer genuin sådan ökar. Motivationen till att interagera med verket kommer ur den outtömliga nyfikenheten på sig själv hur vi uppfattas, vilket blir relevant för mitt ämne.

Mitt mål är att inte att ta fram en rättfärdig psykoanalys av åskådaren, utan att få dem att själv reflektera över min tavla i relation till dem själva (och läsa vartenda ord av texten om bakgrunden till verket).